近期有幸能使用到新北市社會局提供的兒童健康發展行動車的教養諮詢服務,便來分享專業人員給我們的教養建議。
♧小助在受訪時,年齡約2歲9個月。
1.針對粗動作問題
專業人員先與孩子玩球,測試孩的行為能力。
專業人員發現我家小助蹲下撿球時,腳力有不穩的情形。
專業人員表示,現在孩子多住在有電梯的高樓,平時爬樓梯的訓練較為不足,導致大肌肉刺激不夠,肌力發展較為落後。
專業人員建議,可以試著帶孩子多走樓梯,或多帶去公園做攀爬運動。
2.服從度
專業人員在引導我家小助時,發現小助有不服從指令,自己做自己想做的事。
專業人員表示,2歲多的孩子可以適度以堅定的態度,要求孩子服從大人的指令。
練習服從度,除了更容易融入團體,也同時是為了語言學習(仿說、對話等)做準備。
孩子沒有服從度,很難追尋父母師長的引導學說話。
家長可以試著延遲滿足孩子的需求,來加強服從度的訓練。
3.語言的學習是多方面
除了生活引導、大量仿說增加詞庫等。
專業人員也表示,2歲多乳齒已長齊的孩子都有不錯的咀嚼能力,可以不需要將食物剪小或磨成泥,可以正常吃肉或偏硬的食物訓練咀嚼肌。
口腔周圍的肌肉要夠力,孩子才能正常學說話。
此外,大人提供指示可以短,但是要慢慢幫孩子加長他說出的詞彙。
4.真的不建議使用3C
剛好有聽到別組親子的諮詢情形有關於電子3C的使用。
專業人員再三表示,3C只是被動的吸收,孩子缺乏輸出的練習,便不能掌握相關的知識。
專業人員建議家長可以使用點讀筆,畢竟孩子必需主動將點讀筆放置在書本上想要發聲的圖案上,點讀筆才會發出聲音,孩子也可以同時進行仿說。
由於服務人數眾多,每對家長的時間有限,針對我們家小助的教養育兒建議如上。
如果有興趣諮詢的父母,可以上新北育兒資訊網,尋找兒童健康發展行動車,或是找新北市第1區早期療育社區資源中心(臉書),尋找更多消息。